Trabajo Navidad: 2º ESO

Bueno, quedando ya claro los grupos, el trabajo de Navidad requiere cooperación y cierta destreza en dibujo jeje. Solo pido que sobre una cartulina blanca de tamaño dinA3 (o sea dos folios juntos) realicéis la bandera que habéis elegido. Como véis el trabajo no tiene complejidad y lo que me interesa es que observéis como símbolos del pasado han quedado en cosas tan presentes hoy en día como la bandera nacional o de las comunidades autónomas.

Quiero comentar o recordar, que el término bandera no es el más apropiado para hablar en esta época como el de los pendones, del cual tuvo su evolución. Se trata de una cuestión de formas geométricas y tejidos utilizados.

Si queréis saber más pinchad encima de: pendón y bandera, y sobre la ciencia que lo estudia, la vexilología.

Para orientaros os coloco a continuación las banderas de los estados que surgieron de la zona cántabra y de la zona pirenaica junto con el reino nazarí de Granada.

Banderas zona cántabra:

 

Corona de Castilla
 

Condado de Castilla
 

Reino de León
 

Reino de Asturias

 





Reino de Portugal

Reino Nazarí de Granada

 

Banderas zona pirenaica:

Corona de Aragón

Condados Catalanes

Reino de Valencia




Reino de Mallorca

Reino de Navarra

Repaso tema 5 - Tiempo y clima

Tema 5. Tiempo y clima from rosangar

El Cid: entre la historia y el mito

Respecto lo comentado el otro día en clase sobre Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid, vimos que sobre su personaje había una mezcla de realidad histórica y leyenda.
 

Bueno hubo de todo un poco, lo que si es cierto y documentado es que fue un caballero y os recuerdo como funcionaba la sociedad feudal, sobre una red de relaciones de dependencia personal entre el señor y el vasallo. Interesante documental ( pincha sobre la imagen y os redirige para verlo)



A continuación os dejo la legendaria película de El Cid, de la época dorada de Hollywood (un peliculón, os lo aseguro).

El avance cristiano en los siglos XI y XII

La Reconquista

Después de explicar las causas y trabajar sobre los principales protagonistas de la Reconquista, os cuelgo un vídeo que ubica espacialmente dicho proceso.

Recordad que el proceso de Reconquista consistió en ofensivas militares de los estados cristianos para conquistar territorios en manos musulmanas. La Reconquista se completaba con la Repoblación, basada en repoblar con población cristiana los territorios arrebatados a los musulmanes.

1º ESO: Ampliación tema 5

Os dejo las direcciones para las actividades de ampliación:

Actividad 1

Actividad 2 (dirección 1 y dirección 2)

La Tierra de noche

 

El calentamiento global

Os cuelgo el documental Una verdad incómoda del año 2006. Obtuvo gran éxito en parte porque explica de modo sencillo algo tan complejo como el calentamiento global del planeta y sobre todo por mostrar algo que es una realidad que en parte es resultado de la acción humana sobre el planeta.

Quiero que señaléis que causa el calentamiento global y qué efectos a medio y largo plazo va a tener. (el trabajo es voluntario pero subiré nota).
 

Repaso tema 3 - La ciudad medieval

Mapa físico de África

Os dejo un mapa físico interactivo de África, hay algunas unidades de relieve que no hemos dado, pero está bien para repasar ;)

 

 

Repaso arte Gótico

Os dejo la siguiente prueba para ver si sabéis las partes de una catedral gótica, suerte!

Interior catedral



Exterior catedral

El arte Gótico

Como repaso del arte Gótico os cuelgo un vídeo documental.

Recordad que el desarrollo urbano del siglo XII es consecuencia del desarrollo agrícola y aumento demográfico que desembocará en el renacer urbano de los siglo XII y XIII.

La ciudad se convertirá en el nuevo centro económico (mercados y ferias), cultural (escuelas catedralicias y universidades) y política (sedes palaciegas de reyes, nobles y altos cargos eclesiásticos).

Paralelo a dicho renacer urbano se crea un nuevo estilo artístico, abandonándose el estilo rural y pobre del románico por el gótico, muy relacionado con la prosperidad de la ciudad medieval.

Os coloco algo de información sobre las catedrales de Burgos y León. (pinchad encima de cada ciudad)

El vídeo es breve pero indica de forma clara los cambios arquitectónicos logrados con el gótico, enumerarlos y comenta.

La isla fantasma del Pacífico

Os cuelgo una noticia sobre la extraña desaparición de una isla por el Pacífico... Probad a buscarla por el Google Earth.

noticia (pinchad os redirige)

Repaso Tema 4 - Ríos y mares

Tema 4 ríos y mares 2 from rosangar

2º ESO: Ampliación tema 3

Sobre el tema 3 os dejo las siguientes direcciones que os pueden ayudar a aclarar algunas dudas:

-avances técnicos en la agricultura.

-sobre el origen de las universidades.

-guerra de los Cien Años.


Para realizar las actividades de ampliación os cuelgo sus direcciones (pinchad sobre la actividad y os envía):

actividad 1

actividad 2

Si a alguien le faltan las fichas aquí las tiene:

Nuestra historia en dos minutos

La ciudad medieval

En clases anteriores hemos visto como el desarrollo agrícola y el aumento de población acabaron favoreciendo el renacer urbano entre los siglos XI y XII.

Dicho proceso trajo consigo transformaciones económicas (desarrollo actividades artesanales y comerciales) como sociopolíticas (surgimiento de la burguesía <=> fortalecimiento poder monárquico).

Bueno, alguna cuestión queda en el aire, ¿cómo era la vida cotidiana en una ciudad medieval? ¿cómo eran sus calles y casas?

Espero que el siguiente video os responda tales cuestiones.

Historia del post it

A veces las cosas más simples tienes historias interesantes, os dejo la del post it ;)

historia del post it

Los caballeros Templarios

De lo comentado en clase sobre las Cruzadas, recordad que a lo largo de la Edad Media en pleno fervor religiosos por las Cruzadas  (pinchad  para más informción sobre las cruzadas) para recuperar Jerusalen en manos de los musulmanes, surgieron las órdenes militares, monjes guerreros.
 

El siguiente documental del Canal de Historia habla de una de esas órdenes militares, los Templarios. Será la más famosa debido a su forma de surgir, su poderío militar y económico, y sobre todo, la forma en que desapareció siendo sometidos a un juicio muy irregular por el rey de Francia (temeroso del poder de los templarios).

1º ESO: Ampliación tema 4

Os dejo las direcciones para las actividades de ampliación del tema 4,

Actividad 2

Actividad 3

Repaso tema 2 - La Europa Feudal

A modo de repaso os dejo la siguiente presentación del tema 2 La Europa feudal, resumen las ideas principales del tema, espero que os sirva de repaso para el examen..

Repaso tema 3 - Las formas de relieve terrestre

Para repasar el tema 3 os dejo la siguiente presentación que resume las ideas principales. Contiene también ideas del tema 4 que ya veréis para el próximo tema.

2º ESO: Ampliación tema 2

Para finalizar el tema de la Europa Feudal os cuelgo un vídeo sobre las principales características del arte románico. Recordad que se trató de un estilo artístico rural y fuertemente religioso.

 

De todas formas os dejo una serie de direcciones que resumen las características de dicha corriente artística, para realizar el cuadro de la actividad 3 de ampliación.

 

http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/1359.htm

http://www.arteguias.com/arquitectura.htm

 

Para realizar el resto de actividades de ampliación os cuelgo sus direcciones (pinchad sobre la actividad y os envía): actividad 1, actividad 2 y actividad 3.

 

Huracán Sandy

Increible imagen desde el espacio del huracán Sandy

Tareas fin de semana

Por la festividad de hoy, para los que habéis faltado os cuelgo las tareas:

 

- 1º ESO:

 

Grupo A: lectura punto 5 y esquema del mismo, de actividades la 6, 7 y 8 de refuerzo y 1, 2 y 3 de ampliación. Exámenes: del tema 3 el 7 de noviembre y del mapa de Asia el 14 de noviembre.

 

Grupo B: actividades de refuerzo de la 1 a la 5.

 

- 2º ESO: actividades 1, 3 y 4 del punto 4 y actividad 1 de las Cruzadas, de refuerzo de la 1 a la 5; lectura del punto 5.

1 º ESO: ampliación tema 3

Os dejo las siguientes direcciones para las actividades de ampliación del tema 3:

- actividad 2
- actividad 3

Formación nuevas placas tectónicas

Hola os cuelgo la siguiente noticia (pinchad sobre noticia) que explica como siguen formándose placas tectónicas por la acción de los agentes internos de la Tierra.

 

Recuerdo que el relieve terrestre no es algo estático sino que se encuentra en constante cambio aunque no lo percibamos la mayoría de las ocasiones.

Tsunami de Japón. Como ocurrió

El documental que os dije el otro día, es muy interesante,  veréis lo que pasó el año pasado en Japón con el terremoto de 9.0 grados escala Ritcher y el posterior tsunami.

Tectónica de placas

Os cuelgo un breve documental que repasa lo explicado en clase sobre la base científica que argumenta la formación de los continentes (teoría de la deriva continental) y cómo se forma el relieve terrestre por los agentes internos.

Además os añado las direcciones para realizar las actividades 2 y 3 de ampliación de la ficha que os he entregado: (pinchad encima de la actividad y os redirige a la página en cuestión)

- actividad 2

- actividad 3

Por si perdéis las actividades, bueno no pasa nada, os cuelgo las fichas completas para que veáis las preguntas que pedía para dicho ejercicio (pichad abajo)

-Fichas de refuerzo y ampliación tema 3

El Feudalismo

Ante las dudas surgidas con la explicación de hoy sobre los orígenes del  Feudalismo, os cuelgo  el siguiente  mapa  conceptual: (pinchad sobre el y os los podéis descargar e imprimir luego)

- Esquema 1: Rasgos generales de la Europa Feudal.

Pero hay que aclarar dos aspectos relacionados con el tema ¿qué son el Régimen señorial y el Feudalismo?

- el Régimen Señorial se puede entender como el marco o contexto socioeconómico en el que se va a desarrollar Europa Occidental entre los siglos III hasta el XVIII. Son muchos siglos, donde el señorío se caracteriza por muchas tierras cuyo propietario es un señor, que va a tener a su disposición una amplia cantidad de campesinos como mano de obra servil y muy barata.

-el Feudalismo se puede describir como el marco o contexto jurídico - político en el que se desarrolló Europa Occidental entre los siglos IX al XIII, momento en el cual la autoridad del rey es mínima y la de los señores (propietarios de tierras) grande, como para vertebrar toda una sociedad en torno a la tierra (el feudo), donde se establecerán las relaciones feudovasalláticos, unas relaciones sociales personales de fidelidad mutua ya sea entre señores (señor <-> vasallo) o campesinos con sus señores (en ocasiones libres pero que evolucionará en la servidumbre del campesinado hacia su señor).

La formación de la Tierra

El siguiente documental describe la formación de la Tierra desde sus orígenes. Os recomiendo verlo, os gustará ;)

12 de octubre: descubrimiento de América

Por si tenéis curiosidad, os dejo el motivo de celebración como fiesta nacional del 12 de octubre.

Descubrimiento de América

Repaso Temas 1 y 2 - El planeta Tierra

Para repasar los temas 1 y 2, os dejo la siguiente presentación que resume las ideas principales, y con actividades de repaso (algo opcional).

Tema 1. La Tierra. 1º ESO from copybird

Repaso Tema 1 - Islam y Al andalus

A modo de repaso os dejo la siguiente presentación del tema 1 El Islam y Al andalus, resumen las ideas principales del tema, espero que os sirva de repaso para el examen.

Arte islámico

Hola, os coloco una breve presentación sobre el arte islámico, recapitulando los explicado en la última clase con ejemplos visuales, sobre todo en lo relacionado con la arquitectura (arcos, cúpulas, edificios más representativos...)

Espero que os guste :) Por cierto os animo a realizar la actividad 3 de la ficha de ampliación del Tema 1, si os da pereza poner las dirección es la siguiente (pinchad en el ejercicio y os lleva)  actividad 3.

Arte Islamico

1º ESO: ampliación temas 1 y 2

En la actividades de ampliación del tema 1 y 2 de 1º, os dejo las direcciones abajo indicadas (solo pinchad y os redirige).

- actividad 1

- actividad 2

Un viaje a Marte

Os dejo el siguiente vídeo que recrea el viaje de la sonda Spirit a Marte, muy interesante, quizás sea así un viaje tripulado en unos años... quien sabe. 

2º ESO: ampliación tema 1

Os dejo las direcciones web abajo indicadas (solo pinchad la actividad) para realizar las actividades de ampliación del tema 1 El Islam y Al-Andalus.

 

- actividad 1

 

- actividad 2 (si no carga bien la página poned en google las palabras "cultura andalusí", y salen bastantes cosas en las primeras entradas del buscador)

 

- actividad 3

Economía de Al Andalus

El siguiente vídeo describe que actividades y productos fueron los más importantes en la economía de Al Andalus.

Al Andalus

De lo comentado en clase sobre Al Andalus os cuelgo el siguiente documental. Habla de la evolución política de Córdoba (de emirato a califato) y del legado cultural que dejaron en la península Ibérica. Os puede ayudar para completar la pregunta 2 de ampliación, y la actividad 5 de refuerzo.

Práctica: las coordenadas geográficas

Os dejo unas cuantas direcciones para que juguéis un poco con lo de los husos horarios y las coordenadas geográficas.

 

- vista de la tierra, podéis comprobar en el momento exacto que os metéis que parte de la tierra está iluminada por el día y cual oscura por la noche, si pincháis va rotando el planeta.

 

- mapamundi con las coordenadas geográficas, interesante para que practiquéis en casa.

 

También os puede interesar practicar con el siguiente mapamundi, tenéis que decir que coordenada geográfica tiene cada ciudad. (pinchad sobre el mapa para aumentarlo de tamaño)

La invasión musulmana del reino visigodo

Hola, os cuelgo un breve  vídeo sobre la invasión musulmana de la Península Ibérica y como luego se organizaron por el territorio, con la población sometida y en las ciudades-fortalezas.

Tened en cuenta como se encontraba el reino visigodo antes de la invasión musulmana (lectura de la fotocopia sobre los visigodos) ;)

Movimientos de la Tierra

El siguiente vídeo resume los movimientos de la Tierra, la rotación y la traslación, que hemos estado explicando estos días.

Origen del Universo y el Sistema Solar

Si tenéis más curiosidad sobre el origen del sistema solar so cuelgo el siguiente documental.

Escala de planetas y estrellas

Os cuelgo un breve vídeo que refleja el tamaño de la Tierra con respecto al sol y otras estrellas del Universo.

Características del Islam

Os cuelgo una dirección (pinchad aquí) que explica muy bien la biografía de Mahoma, en parte explica lo comentado en clase y sobre esos años desde que se casó hasta que falleció habiendo logrado que la Meca se convirtiese al Islam.

Sobre los lugares sagrados del Islam, para aquell@s que tengan curiosidad por saber el origen de la Kaaba y su significado para la religión islámica, os dejo otra dirección (pinchad aquí)

Orígenes y expansión del Islam

Hola!

Os cuelgo un vídeo (muy breve) sobre los orígenes del Islam en torno la figura de Mahoma y su posterior expansión territorial. Espero que os sirva de apoyo a las explicaciones de estos días.

Nuevo curso 2012/13

Hola chic@s!

Comenzamos un nuevo curso, como todos los años jeje, espero que la asignatura de Ciencias Sociales os colme de sabiduría, o al menos os pique el gusanillo de la historia o geografía.

Os recuerdo que un blog educativo es una herramienta que podéis utilizar para ampliar / reforzar o simplemente completar apuntes o ideas tomadas en clase, desde cualquier lugar fuera del horario escolar, junto con aportaciones vuestras (los alumn@s) que podéis dejar en comentarios.

Sin más os dejo la siguiente cita para que reflexionéis sobre la importancia de las Ciencias Sociales "los pueblos que olvidan su historia están condenados a repetirla".

Fin de curso

En fin, espero que a lo largo del curso no solo hayáis aprendido historia (algunos más que otros jeejej), sino que (mi gran propósito) aprendáis a reflexionar sobre todo lo que acontece a vuestro alrededor, es decir, que no es fruto de la casualidad sino de un proceso histórico del que vosotros formáis parte.

Debéis pararos a pensar lo siguiente: de dónde venimos y hacia dónde vamos. Cuando tengáis la respuesta, enhorabuena xavales, jeejje.

Buena suerte chic@s!! ;)

Los hunos

Lo comentado sobre Atila y su caballo, bueno jejej es una leyenda. Lo que si es cierto es el grado de destrucción que supuso para Roma y el empuje sobre otros pueblos germanos que comenzaron a cruzar el río Rihn.

Roma: desde sus orígenes hasta su caída

A modo de repaso del tema os cuelgo un breve vídeo sobre la historia de Roma, desde su fundación hasta su caída. A lo largo del documental se repasan sus principales características sociales, económicas, culturales y sobre todo su evolución política (monarquía, república y el imperio).

Os recomiendo que lo veáis (son solo 10 minutos), de cara al examen del próximo día ;)

Vocabulario tema 12: El mundo romano

Hola!

Os dejo  un archivo con todo el vocabulario del tema 12 "El mundo romano", de todas formas mañana y pasado os lo entregaré en papel. (pinchad abajo para descargarlo en vuestro ordenador)

- Vocabulario tema 12

Los legionarios de Roma

El siguiente documental explica la importancia de las legiones romanas en su conquista del mundo, como medio de romanización.

Trabajo de La Armada Invencible - 2º ESO

El otro día en clase a la hora de explicar el Imperio Hispánico, estuvimos señalando que los principales objetivos en política exterior fueron el control de los mares para su Imperio colonial como el dominio hegemónico de Europa para aislar a Francia.

Para lograrlo, España tuvo que enfrentarse a toda Europa pero aparecerá un rival incómodo como Inglaterra, que apoyará a los rebeldes flamencos por afiliación religiosa y fomentarán la piratería en el Caribe con las patentes de corso.

Finalmente Felipe II decidió invadir Inglaterra en 1588 con una operación naval que desembarcara tropas de Flandes en la isla. Pero la combinación de mal tiempo y falta de apoyo y concreción en el plan de embarque de las tropas de Flandes dieron al traste con el plan de invasión.

A pesar de que las bajas materiales y humanas fueron cuantíosas para los españoles, en 1589 Inglaterra envió la Contraarmada fracasando igualmente. Se demostraba la complejidad para invadirse entre ellos, para los medios de la época.

Las hostilidades continuaron hasta 1604 cuando se firmó la Paz de Londres. España seguiría controlando los mares hasta bien entrado el siglo XVII.

El siguiente vídeo junto con la web que os pongo para el trabajo de la actividad 4, puede ayudar para el trabajo, ánimo!!! 

La Armada invencible - do...

El desastre de Varo

El siguiente vídeo muestra el desastre romano en el bosque de Teutoburgo, donde 30.000 romanos murieron por los germanos en el año 9 d.c. Algunos historiadores afirman que cambió la historia de Europa, al ceder Roma en su empeño de conquistar todos los confines del mundo conocido y fijando las fronteras en los ríos Rin y Danubio.

La crisis de la República romana

Comentado en clase  la crisis del siglo I a.c., la concentración de poder en los generales del ejército acabó destruyendo la propia República en las guerras civiles. 

Octavio (sobrino nieto de Julio César y heredero de su fortuna) acabará concentrando todo el poder en su figura pero evitando ser llamado rey o dictador (de funestos recuerdos para los romanos), creando un nuevo sistema político: el Imperio.

Las guerras Púnicas

¿Quién fue Aníbal?  ¿Pudo conquistar Roma? ¿Qué ocurrió?

Tema 10: actividades de ampliación

Os dejo las direcciones de las actividades de ampliación, pinchad sobre ellas. Os recuerdo que de la uno a la tres os sirve para repasar, y que la cuatro es el trabajo.

-Actividad 1
-Actividad 2
-Actividad 3
-Actividad 4

Alejandro Magno

Resume lo comentado en clase sobre Alejandro y su sueño de crear un imperio desde oriente a occidente sobre la base de la cultura griega.

Los 300 espartanos

Como ya sabéis tod@s, la historia de los 300 espartanos que lucharon contra los persas, os cuelgo un vídeo muy interesante sobre la batalla de las Termópilas dentro del conjunto de las Guerras Médicas.

    

La 1ª vuelta al mundo

Os cuelgo un breve vídeo sobre la expedición de Magallanes y Elcano.

Alejandro Magno: el hombre y el mito

Pinchad sobre la foto y os redirige al documental ;)

Alejandro Magno el hombre...

Final de la cultura maya

De lo comentado hoy en clase sobre los pueblos precolombinos destaca el caso de la civilización maya. Se encontraba casi extinta (desaparecida) cuando llegaron los conquistadores españoles. La película Apocalypto ofrece una visión sobre dicha decadencia que podría resumirse en una combinación de causas políticas (unos pueblos someten a otros) y climatológicas (falta de agua para sus campos de cultivo de maíz) que dentro de sus creencias religiosas creyeron que se resolvería con sacrificios humanos.

Como toda película histórica generó polémica (pinchad)

El descubrimiento de América

Hola chic@s!

Os cuelgo la película sobre el descubrimiento de América, son tres partes. Sería interesante que pincharais en el enlace de arriba para repasar los factores o causas que motivaron las grandes exploraciones geográficas cuyo momento cumbre es el descubrimiento de América por los castellanos en 1492.

                                                                                                         1ª parte

2ª parte
 3ª parte

La civilización griega

Os cuelgo un breve documental sobre la civilización griega, que relata desde el medio natural hasta su evolución histórica.

Actividades Ampliación: Grecia

Hola chic@s, os cuelgo a continuación las direcciones para realizar las actividades de ampliación del tema 11 El mundo griego. (pinchad sobre las actividades y os redirige a la web)

- actividad 1 (1ª dirección y 2ª dirección)
- actividad 2.
-actividad 3.

Tema 9: actividades de ampliación

Hola! Os cuelgo a continuación las direcciones de internet para realizar las actividades de ampliación del tema 9 Los grandes descubrimientos. (Pinchad sobre la actividad y os redirige a la web).

- Actividad 1.
- Actividad 2. (1ª dirección y 2ª dirección)
- Actividad 3.

Los descubrimientos geográficos

Os dejo a continuación una presentación que describe las causas (políticas, sociales y sobre todo económicas) que llevó a portugueses y castellanos a ir más allá de lo conocido hasta entonces (recordad que creían que el mundo se acababa en el cabo de Finisterre, en Galicia).

A partir del descubrimiento de América se inicia una batalla legal por el dominio del mundo, y que finalmente Portugal y Castilla deciden resolver como caballeros con el Tratadon de Tordesillas (en la práctica se repartían el mundo en dos mitades, gustase o no al resto de europeos.

Os animo a que hagáis al final de la presentación un cuestionario que aparece, ánimo ;)

El Descubrimiento de América.

View more PowerPoint from Juan Luis

El Renacimiento español

De trabajo de fin de semana debéis de realizar las Actividades de Ampliación, os dejo las direcciones a cada actividad:

- actividad 1

- actividad 2

- actividad 3

El Egipto de las pirámides

Os cuelgo un documental a modo de película que describe bastante bien cómo se construyeron las pirámides. Hace referencia a los trabajadores, las técnicas que emplearon y, en definitiva, porque levantaron estas colosales obras de ingeniería.

Tipos de monarquía

A continuación os cuelgo un cuadro que resume las diferencias entre la monarquía feudal y autoritaria.

El origen de la Civilización: Mesopotamia

Os cuelgo el siguiente documental que repasa los factores que favorecieron que los seres humanos se sedentarizaran y desarrollaran una economía productora en el Neolítico.

Recordad que la colonización de la Baja Mesopotamia por los sumerios sera el paso para la aparición de las primeras ciudades (en torno el 4.000 a.c.) ¿y ya sabéis que efectos tuvieron sobre los grupos humanos la aparición de las ciudades?

Al margen de su evolución histórica, comienza el documental describiendo su medio natural. Bueno espero que os aclare dudas ;)

El origen del Homo Sapiens

Os cuelgo el documental sobre el experimento que se realizó hace varios años con el ADN de varias personas. Se demostró que el Homo Sapiens surgió hace 150.000 años en África, de la llamada Eva negra.

Interesante la explicación que se da del experimento.

El Renacimiento

Concluido el tema del Renacimiento y Reforma, os cuelgo una presentación con imágenes sobre los principales artistas del Renacimiento.

Podéis observar con detalle algunas de las obras que hemos estado comentando en clase. Para realizar el trabajo de Carnavales, hay que elegir una obra (de las que aparecen en el tema, la presentación u otras).

Os dejo el cuadro resumen del Renacimiento.

Recordad que debéis poner:
- título y autor de la obra (2 ó 3 líneas sobre el autor)
- estilo (no solo si es renacentista sino si es del Quatroccento o Cinquecento)
- análisis de la obra (describir su técnica, composición, escena... aconsejo leer de nuevo páginas 123 a la 127
-comentario, sería responder ¿qué elementos de esta obra os recuerdad a la Antigüedad grecorromana? ¿qué destacáis de su autor?

Espero que os guste!

Renacimiento. Arte

Tema 7: actividades de ampliación

Para realizar las actividades de ampliación os cuelgo las direcciones:

- Actividad 1

- Actividad 2

- Actividad 3

Lutero

Quien tenga ganas de saber más sobre el personaje de Lutero (entre su figura religiosa y la histórica), recomiendo ver su película.

Trabajo de los Neanderthales

Ante las dudas suscitadas por el trabajo, consiste en realizar una redacción donde describas la vida de los Neandertales hace 40.000 años.

¿Qué contar?

Bueno pues sería algo así como describir su medio natural, como esto afectó a su economía (¿qué comían?), sociedad (¿cómo se organizaban?), hábitat (¿dónde vivían?), su tecnología (sus útiles,...), creencias y arte,... y me parecería interesante que con la segunda parte o buscando algo de información dijerais porque desaparecieron los neandertales.

Espero que sea de ayuda ;)

La Reforma religiosa

La división confesional que provocó la Reforma Luterana y postluterana modificó el mapa religioso de Europa Occidental. El problema no fue tanto la división entre protestantes y católicos por motivos religiosos, sino que se trasladó al ámbito político de los nacientes Estados Modernos donde España lideró el bando católico y el eje angloholandés el protestante.

Esta bipolaridad desencadenó un largo siglo de guerras donde España acabó perdiendo su liderazo continental (que ya explicaremos el próximo tema, ahora sabéis una de las causas). El mapa siguiente os ubicará espacialmente dicha división en Europa.

El hombre de Cromañón

Bueno os dejo la 2ª parte del documental, imaginaros lo que va a suceder,....

Que os guste ;)

¿Quién pintó las pinturas de la cueva de Nerja?

Hoy hemos comentado la noticia de ayer (pinchad si queréis leerla) sobre las pinturas de la cueva de Nerja. Se duda sobre la autoría de los Neanderthales (hablan de 40.000 años) lo que no solo implicaría que fueran las pinturas rupestres más antiguas (hasta ahora las más antiguas de hace 32.000 años en Chauvet, Francia) sino que el arte también sería cosa de esta especia extinta.

Os comenté al comienzo del tema, que la Prehistoria es un período de la Historia difícil de interpretar como saber quién lo realizó. En este caso se cumple todo, se barajan dos fechas: hace 40.000 años y autoría Neandertal o hace 20.000 y autoría Sapiens (esta segunda sería también un bombazo ya que serían las pinturas más antiguas de la península).

Sea cual sea las fechas finales (lo sabremos en unos meses), habéis visto como la Historia es una ciencia muy interesante y llena de misterios, os animo a que sigáis el camino ;)

El hombre de Neandertal

Hola, si necesitáis un segundo vistazo os cuelgo la primera parte del documental visto en clase (se trata de una serie documental La historia de la humanidad del Discovery Channel). Mañana os cuelgo el desenlace, seguro que os gusta ;)

Respecto al trabajo, quiero que elaboréis una redacción sobre el Hombre de Neandertal, donde debéis describir su medio natural, economía, organización social, hábitat, técnicas, creencias y sobre todo ¿por que se extinguieron? para esta pregunta podéis indagar por internet, enciclopedias de papel (que aún existen), ver la segunda parte...

Cambios en la Edad Moderna

Esta semana hemos planteado los cambios que se produjeron a lo largo del siglo XV, dando lugar al comienzo de la Edad Moderna.

Os recuerdo que el final o comienzo de una etapa histórica no lo marca una fecha o acontecimiento concreto, sino que es el resultado de una serie de cambios graduales que de forma general fueron:

- políticos: fortalecimiento monarquía, que evolucionará en autoritaria.

- sociales: sociedad estamental pero la burguesía logra cierto ascenso.

- económicos: capitalismo comercial, la riqueza basada en el comercio de productos.

- culturales: antrocentrismo reflejado en el Humanismo y el Renacimiento.

- religiosos: reforma religiosa.

El siguiente video os repasa todo el bloque de la Edad Moderna que vamos a ver estos meses que quedan de curso, os aconsejo que le echéis un vistazo de vez en cuando (para repasar):

Mapa de la evolución humana

Hola chic@s!

Después de realizar una breve introducción sobre el significado que tiene la Prehistoria, además de señalar los aspectos que estudia de los seres humanos como las fuentes de información que utiliza, nos hemos parado en el origen y evolución de los seres humanos.

Las causas que propiciaron la evolución humana fueron cambios cambios climáticos que alteraron el medio natural donde habitaban los primeros homínidos, viéndose obligados a adaptarse y produciéndose una evolución de la especie humana.

Desde los primeros homínidos como el Australopitecus hasta el Homo Sapiens, siguieron una fascinante carrera evolutiva de adaptación al cambiante medio natural.

Os dejo a continuación un mapa de la evolución humana, si os fijáis nuestro origen se encuentra en el corazón de África y a partir de allí nuestra expansión por Europa y Asia. La siguiente noticia explica la relación entre Medio Natural / Adaptación = Evolución Humana.

Recuperación 1ª Evaluación Ciencias Sociales

Hola, os dejo un guión con las pautas para la recuperación de la 1ª evaluación de Ciencias Sociales de 1º y 2º ESO. Cualquier duda la resolvemos estos días en clase. Suerte ;)

- 1º ESO

- 2º ESO

¿Qué clima es? 2ª parte

Chic@s, otro reto, pensad:

¿Qué clima es?

Bueno os propongo un reto: Razonad.

Climogramas de España

Hola!

Bueno veo que ya sois expertos en climogramas, y como tal os dejo un listado de climogramas de las capitales de provincia españolas. Podéis hacerlo como un juego e intentar averiguar que clima tiene la capital de provincia.

Ánimo ;)

Climogramas Capitales Provinciales España

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